6月24日,“甘肃省2024年教师培训管理者高级研修班”在甘肃财贸职业学院开班。研修班全面总结近年来全省中小学幼儿园教师培训工作经验和成效,安排全省2024年教师培训工作,加快推进教师培训项目提质增效和精准培训改革,进一步提高教师培训的针对性和实效性。
省委教育工委委员,省教育厅党组成员、副厅长曾华辉出席开班式并讲话。他指出,近年来,我省教师培训从数量满足、全员覆盖逐渐迈向精准培训、突出质效。通过实施“一对一”精准帮扶培训、骨干校园长能力提升培训、“四名”建设工程等重点项目,一大批骨干教师和优秀校园长成长为当地的名师名校长。同时,积极优化教师培训模式,丰富培训资源,优化培训方法,不断激发一线教师专业发展的内生动力,教师培训的针对性和实效性提升明显。
曾华辉要求,各地要准确认识当前教师培训工作存在的问题和“短板”,深刻把握教育高质量发展阶段的新要求,坚持示范引领与整体提升相结合,重点支持农村义务教育学校和幼儿园骨干教师、校园长和培训者深度培训,加强培训管理和经费管理,充分发挥各培训院校(机构)的特色和优势,推进市县级教师发展机构建设,真正实现“国培做引领、省培作示范、市培做辐射、县培保全员、校培促常态”;要努力提高教师培训质效,在制度设置上要形成闭环,开展分层分类培训、善于发现问题、精准选派受训者,持续探索教师培训改革的新模式、新路径,不断提升培训实效,为我省教育事业高质量发展培养优质师资。
开班式上,为甘肃省中小学幼儿园教师培训专家工作组成员颁发聘书。各市(州)教育局分管负责同志和科室负责人,2023年和2024年“一对一”精准帮扶县教育局相关负责同志,承担甘肃省2024年教师培训项目承训单位负责人和首席专家及甘肃省中小学幼儿园教师培训专家工作组人员等共计160余人参加开班仪式。
本次研修班采用集中研修方式,邀请行业知名专家做现场指导,同时对各市州2024年国培计划培训工作方案和各承训机构承担2024年项目的实施方案进行评审,并就研制2025年国培计划和省级教师培训项目规划方案征求意见建议。
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